13810766270

組織支撐戰略發展--企業高潛人才盤點與規劃培訓班

課程時長:4天

課程價格: ¥5800.00/人

支  持: 增值稅專用發票 企業內訓定制

適合對象: 公司中、基層管理人員,人力資源管理人員

咨詢熱線:13810766270
課程詳情
開課安排
  • 課程收益

    本課程旨在解決管理從業者在人力資資源管理中的崗位分析、人才盤點、組織診斷等方面的實操問題,通過案例分享、互動交流,實現對組織架構、崗位分析,崗位說明書、人才盤點晉升的研究技巧、晉升通道及工作推進流程學習和探討,幫助從業者樹立正確人力資源定位觀念,熟悉操作方法,掌握操作技巧和流程,有效提高實務操作能力。

    課程對象

    公司中、基層管理人員,人力資源管理人員

    課程大綱

    序言:人力資源管理的歷史發展使命

    一、不同歷史階段的人力資源管理特點

    二、管理者歷史發展的定位

     

    第一講——人才培養的引擎——人才盤點

    一、人才盤點基本概念

    1、什么是人才盤點

    人才規劃與人才盤點、人力計劃的關系

    2、人才盤點的價值

    (1)公司角度

    (2)個人角度

    3、人才盤點的內容

    (1)人力資本:體力、技能、知識盤點

    (2)結構資本:  數量,學歷,年齡,成本……

    (3)人力政策:國家、地方、行業、崗位

    (4)人力資源素質:  60后-90后心理素質變化。

    二、人才盤點的范圍

    三、人才盤點的方法

    四、人才盤點的標準——基于勝任力素質模型

    五、人才盤點的步驟

    六、人才盤點的結果應用

     

    第二講:人才盤點的基石——工作崗位分析

    一、崗位的定義及特征

    二、崗位分析概念及基本術語

    三、崗位分析

    1、崗位分析中的術語

    2、崗位分析內容

    3、崗位分析的作用

    4、崗位分析的方法

    觀察法

    問卷調查法

    訪談分析法

    工作日志法

    5、崗位分析程序與流程

    案例分析:※崗位分析程序

    時機選擇

    實施步驟

    工具選擇

    結果運用

    崗位分析流程

     

    第三講:崗位規范/崗位說明書的編寫技巧

    一、崗位規范編寫規則及技巧

    二、崗位說明書的編寫規則及技巧

    三、崗位說明設計編寫的注意事項

    案例分析:管理層、專家訪談法(德爾菲法)

     

    第四講 構建組織人才發展診斷標準

    一、關鍵人才崗位標準的內容:

    基本條件、崗位經歷與經驗、勝任力、績效標準、職業規范等

    二、構建勝任素質模型指導方針與關鍵診斷環節

    1、不同發展階段的企業如何選擇核心勝任力

    2、不同戰略背景的企業如何選擇核心勝任力

    三、勝任素質構建的常用方法及選擇依據

    四、勝任素質模型構建的五個步驟

    (1)定義績效標準

    (2)確定效標樣本

    (3)獲取數據 行為事件訪談法

    (4)建立模型

    (5)驗證模型

    A、模型再造

    B、培訓驗證

    C、評估分析

     

    第五講:人才梯隊與組織通道的設計推進技巧

    一、組織人才梯隊體系設計——企業核心五類人才梯隊晉升機制
    1、關鍵崗位人才梯隊建設(基于崗位)
    2、關鍵人才后備梯隊建設(基于人才
    3、管理崗位人才梯隊建設(基于崗位)
    4、技能類人才梯隊建設(基于專業)
    5、通道層級人才梯隊建設(基于層級)
    6、設計人才梯隊種類的原則和方法

    二、繼任人才必備的四個標準
    1、繼任人才核心要素之一:關鍵特質
    2、繼任人才核心要素之二:領導力/勝任力
    3、繼任人才核心要素之三:任職資格要求
    4、繼任人才核心要素之四:以往工作績效

    三、建立組織人才梯隊的動態發展通道路徑

    1、四種人才發展模式對比分析

    2、關鍵人才在梯隊中的發展路徑規劃

    (1)確定關鍵崗位分類和所處層級

    (2)明確關鍵崗位的晉升發展路徑

    (3)四種典型梯隊發展路徑

    3、現職崗位人才的發展路徑

    4、崗位備選人才的發展路徑

    四、組織管理的技巧

    1、流程再造

    2、畫餅理論

    3、造神理論

    4、團隊優化

    5、時間管理

    五、組織管理的推動流程

    1、解碼

    2、試點

    3、監督

    4、溝通

    5、創新

    6、激勵

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